Pendidikan Agama Islam di sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter religius para siswa. Melalui mata pelajaran ini, siswa diajarkan nilai-nilai keagamaan dan etika yang akan membantu mereka menjadi individu yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab.

Menurut Dr. Azyumardi Azra, seorang pakar pendidikan Islam, “Pendidikan Agama Islam di sekolah bukan hanya tentang menghafal ayat-ayat Al-Quran atau hadis-hadis Rasulullah, tetapi lebih pada bagaimana menerapkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.” Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam tidak hanya sekedar teori, tetapi juga harus diimplementasikan dalam praktek sehari-hari.

Dengan membangun karakter religius melalui pendidikan agama Islam di sekolah, diharapkan siswa dapat memiliki keyakinan yang kuat terhadap ajaran agama dan mampu menjalankan ajaran tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Sebagaimana disampaikan oleh Prof. Dr. Amin Abdullah, “Pendidikan agama Islam di sekolah harus mampu membentuk siswa menjadi individu yang taat beragama dan memiliki moral yang tinggi.”

Namun, tantangan dalam membentuk karakter religius melalui pendidikan agama Islam di sekolah juga tidaklah mudah. Guru-guru agama perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang ajaran agama Islam dan mampu menginspirasi serta membimbing siswa dengan baik. Selain itu, kurikulum pendidikan agama Islam juga perlu diperbarui agar relevan dengan kondisi zaman yang terus berubah.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan agama Islam di sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter religius siswa. Melalui pendidikan agama Islam, siswa dapat memahami nilai-nilai keagamaan dan etika yang akan membantu mereka menjadi individu yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, peran guru agama dan kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah sangatlah vital dalam proses pembentukan karakter religius siswa.